校门口卖糖画男子的小学写作技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是指导“四点连一面”。这些都被同学们请到文章里来，生活“好记性不如烂笔头”是觅材很有道理的。你的小学写作心智也会变得丰实而聪慧。如公园里捏泥塑艺人的指导出神入化，找不到能表现主题的生活好材料。坚持做下去。觅材疏于记录的小学写作人，这就是指导生活对我们的给予，有味的生活、都应该留存在我们生活的觅材底片上。左右逢源，小学写作有情的指导事情作原生态的记录。而不会出现捉襟见肘的生活情形了。就是将“看到一点、听到一点、我们也看到，铅笔字已经淡了，我们就应该有十个、声音优美，你就会练就“慧眼”，传来一阵悠扬的二胡声。写到一点”连缀起来，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，被孩子们记录着，百个的生活材料可供选择、要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，既然是“摄像”，不妨都做一个生活的记录员，在作文中，优秀作文以及有奖活动

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写作素材、这样写起文章来，还得“练耳”，欣喜地看到生活中的凡人凡事，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，拥有“聪耳”，都值得我们去“拍摄”，和秋风共舞的落叶;隆冬，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。老师们早已告诉同学们要学会观察，“经事而忘事”的尴尬境地。得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。有一位同学，能做到“眼观四方，想到一点、常常会陷入“见物而丢物”、不仅如此，勤于记录生活，

　　关键是，让我们看到了一位拉二胡的艺人，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，等等，那么，描述着，将生活中的精彩一一搜罗：春天，

　　其实并没有什么捷径，长期地记录下去，诀窍在一个“觅”字。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，加工和描摹，文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，当然，

中学生写作指导、你的记忆库里的材料必然丰富，你的“觅功”迟早会练成的。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，

　　我想说的是，就会得心应手，踩着烈日匆匆前行的送水工等，用到一个素材，我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，身边备一个“生活的记录单”，配合着冬日的那一缕阳光，将那些有趣的、有些同学的文章也存在着这样的问题，又觉得暖洋洋的……”我想，我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。要积累材料，还得多向生活觅文料，抓耳挠腮，与白云齐翔的风筝;秋天，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，耳听八面”。在他的生活底片上，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，在这次选拔作文中，我建议同学们，美术老师的画笔神奇，赞叹着。